英皇娱乐

https://gxrb.gxrb.com.cn/?name=gxrb&date=2025-05-09&code=006&xuhao=8

广西大学全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和关于教育的重要论述，以“学生为本 学术为魂”理念引领，坚持学科专业一体化建设，优化课程体系，汇聚优质资源，实施导师制度，积极探索基础学科拔尖人才培养模式。

坚持学科专业一体化建设，优化专业布局。学校主动适应新一轮科技革命和产业变革，突出基础学科专业的支撑引领作用，一体化建设数理基础学科群、先进思想与文化传播学科群等学科专业，改造提升传统专业，打造特色优势专业。围绕物理、信息科学等重点领域持续推进“四新”建设，建立校内外拔尖人才协同培养长效机制，加强与政府部门、兄弟院校和校外科研院所的联动，建设一批校外实践基地、联合培养基地，促进人才培养质量提升。学校获国家级一流本科专业建设点46个；物理学、化学等11个学科进入ESI全球排名前1%，其中工程学进入ESI全球排名前1‰；数学、计算机科学、物理天文学与先进探测技术、化学、海洋科学、哲学、经济学等7个基地入选自治区级基础学科拔尖学生培养基地。

优化课程体系，强化研究基础。推进以“通专融合、赛研融通、学科交叉、多元发展”为主体的基础学科拔尖人才培养课程体系2.0，搭建通识教育课程、跨学科综合课程、科学前沿课程、创新能力课程为主体的课程平台，拓宽学科基础、强化科学研究训练，培养学生自主学习的能力和创新研究的学术潜力。一是改革通识教育课程，开设《中文写作与实训》《逻辑与批判性思维》等课程，强化科学思维和写作能力；设置六大特色通识教育选修课程模块，涵育学生的科学精神和深厚的人文素质。二是注重课程综合化、融合度，加强以综合性课程、方法性课程为基础的跨学科课程体系建设，促进不同学科知识交融与碰撞，激发创新潜能。三是开设新生研讨课，强化科学前沿课程，配备专业领域有较高学术声望的教授担任主讲，组建教学团队，邀请国内外学科领域资深、知名学者到校授课讲学。

汇聚优质资源，夯实基础保障。统筹公共基础课教学，大力推进大学物理、大学生物、基础力学等公共实验平台建设，扎实理科基础。强化科研平台建设，与国家天文台、中国科学院大学、中科院北京纳米能源与系统所等研究机构建立联合培养基地，为学生科研创新夯实基础。建设智慧教学平台、在线教学资源，实现校园泛在学习。依托创新创业学院、大学生活动中心建设众创空间，为学生专创融合、锻炼双创能力创造条件。加大本科经费投入，支持学生深度参与各类科研训练项目、学科竞赛；支持教师开展专业课程建设、教材建设，开展教学研究，提升教学能力。

全面实施导师制，加强培养学生创新创业能力。全面实施导师制，积极推进科教融合，促进院士专家、重大工程、重大项目进课堂；所有科研平台向本科生开放，促进学生早进团队、早进课题、早进实验室。国家重大人才工程项目人选、资深教授担任学生导师，指导学生参与科学研究、大创项目、学科竞赛，指导毕业设计（论文）等，加强专业引领，培养批判性思维和科研创新能力。教师科研项目、科研成果80%转化为课程资源、学生毕业设计（论文）选题。在导师制推动下，学生参与大学生创新创业项目覆盖率100%。

创新人才培养模式，提升人才培养质量。实施拔尖人才培养计划，成立由校长任组长的“君武学堂”领导小组，出台《广西大学创新人才培养实验班管理办法》等文件，推进拔尖人才培养制度体系、协同机制和评价方式建设。开设跨学院或跨专业的“数学物理创培班”等八个基础学科实验班，探索实施“本硕贯通、以研促学、通专融合、个性发展”的人才培养模式，建立“五自”学习机制，在专业选择、课程模块、学习进度、导师选择、研究方向等5个维度赋予学生充分的选择权，设置个性化人才培养方案，强化基础课程，深化学科交叉，实施一班一策，培养精英人才。